domingo, 21 de noviembre de 2010

Organizándose...

A la hora de estructurar el trabajo, hemos dividido el tema "Los jóvenes y la religión" en tres apartados principales: La teoría, la práctica, y la relación de ambas con nuestra propia realidad (Jaén, podríamos llamarla). Por tanto, nos hemos dividido en 3 parejas de trabajo, encargadas cada una de uno de los apartados, con la siguiente distribución:

  1.  "La teoría" (Carlos Moles y Manuel Morillas) Cada cierto tiempo, se hará una investigación sobre las realidades de una de las religiones principales en el mundo, y se procurará hacer una lectura de sus doctrinas sobre la juventud seguidora de dicha religión.
  2.  "La práctica" (Álvaro de la Torre y Fermín Romero) Este apartado depende más del día a día, de cómo las religiones y los jóvenes pertenecientes a ellas se manifiestan en la sociedad. Por tanto, este apartado contemplará eventos, manifestaciones culturales, artísticas, etc de la religión en el mundo.
  3. "¿Y aquí?" (Daniel Lanzas y Álvaro Moles) En este apartado se buscará la opinión, el testimonio de personas cercanas a nosotros y pertenecientes al resto de las religiones, mediante el género por excelencia para obtener opiniones: La entrevista, pues la consideramos clave, aunque quizá no para elaborar una verdadera estadística o un estereotipo de cada religión, sí sería especialmente indicada para conocer diferentes formas de vivir diferentes religiones en el mundo cercano a nosotros.

Estos tres apartados, que le darán cuerpo y contenido real y trabajado al blog, vendrán a su vez acompañados de diferentes subapartados que la estructura del blog permite tener en cuenta: En la sidebar podremos encontrar diferentes noticias relacionadas con estos temas, además de pequeñas reflexiones que nos merezcan, tanto a los contribuyentes del blog como a otras personalidades conocidas y no tan conocidas. Eso, unido a la búsqueda de una información y trabajo continuos, buscará dotar al blog de un estilo algo ameno para que sea algo más que una obligación en base a lo que un profesor va a leer, siempre dentro de los límites de un trabajo.

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